Cartographie de l’enseignement de la langue française en Asie-Pacifique

Par cette plate-forme de cartographie, le Centre régional francophone d’Asie-Pacifique de l’Organisation internationale de la Francophonie (CREFAP/OIF) souhaite apporter une vision globale et des données chiffrées de la situation de l’enseignement de la langue française dans la région. 

Comment se manifeste, pays par pays, l’apprentissage scolaire du français à différents niveaux? Où est enseigné le français au Cambodge, au Laos, au Vietnam, au Vanuatu en Thaïlande, en Nouvelle-Calédonie, en Polynésie française…? Ainsi, dans chaque ville et province, on estime le nombre de professeurs de français, le nombre d’apprenants, les niveaux d’études…

Ces données collectées sur des temporalités de cycles moyens (4 à 5 ans) nous permettent d’analyser les dynamiques (fluctuations à la baisse, à la hausse ou stagnantes) de l’enseignement de la langue française. À partir de cette information, le BRAP et le CREFAP adaptent leur appui aux actions parascolaires, soutiennent des activités ciblées, accompagnent  les villes/provinces qui s’illustrent par leur engagement. 

Lorsque l’on observe des indices de désengagement, l’information nous permet de concevoir des actions de plaidoirie auprès des autorités afin d’atténuer les tendances tout en se montrant réalistes et lucides.  

Cette représentation illustre en quelques clics certains aspects sur la base d’indicateurs objectivement vérifiables des situations liées à l'enseignement du français, sur le terrain. Ces données sont collectées directement avec les autorités gouvernementales des pays membres et gouvernements associés à l'OIF.
 
CENTRE RÉGIONAL FRANCOPHONE D’ASIE  PACIFIQUE(CREFAP/OIF)
280, An Duong Vuong, Arr.05, Ho Chi Minh Ville, VIETNAM
Tél. : +84 28 38352746
Télécopie : +84 28 38352745
Site web : crefap.org

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